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A Mixed Method Approach to Understanding Teacher Empowerment in Georgia Schools After ...
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Year
2010
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School
Laney Graduate School
1
Department
Educational Studies
1
Degree
PhD
1
Submission Type
Dissertation
1
Research Field
Education, General
1
Committee
Cadray Jr., Joseph, Emory University
1
Cheong, Yuk Fai, Emory University
1
George, Magnia, Emory University
1
Jensen, Robert J, Emory University
1
Keyword
no child left behind
[remove]
1
teacher empowerment
1