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Making Writing Meaningful: A Sociocultural Analysis of Student Perceptions of the Authenticity of Writing Tasks
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Year
2011
1
School
Laney Graduate School
1
Department / Specialty
Educational Studies
1
Degree
MA
1
Submission Type
Master's Thesis
1
Research Field
Education, Curriculum and Instruction
1
Committee
Chang, Mei-Lin, Emory University
1
Engelhard, George, Emory University
1
Siddle Walker, Vanessa, Emory University
1
Winn, Maisha T, Emory University
1
Keyword
English Language Arts
[remove]
1
authenticity
1
mixed methods
1
student interviews
1
writing instruction
1