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Digital Shifts in Language Learning: Analysis of CALL in Beginner, College-Level French SLA
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Examining the role of prosody in the resolution of semantic ambiguity in L1 and L2 speakers of English
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Year
2011
1
Spring 2020
1
School
Emory College
2
Department / Specialty
Linguistics
2
Degree
B.A.
1
BS
1
Submission Type
Honors Thesis
2
Research Field
Language, Linguistics
2
Education, Foreign Language
1
Language, Modern
1
Committee
Coropceanu, Lilia, Emory University
1
Kim, Yun, Emory University
1
Mendes, Alexander, Emory University
1
Moore, Judy Raggi, Emory University
1
Pak, Marjorie, Emory University
1
plus
Committees
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Keyword
second language acquisition
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1
Spanish
1
computer-assisted language learning
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